RULES AND WAY TO WORK IN CLASS
El logro fundamental para desarrollar las necesidades básicas de la comunicación debe hacerse partiendo de los actos comunicativos (lingüísticos y no lingüísticos) y con la participación activa de los estudiantes para que ellos accedan a su comprensión y análisis con un comportamiento respetuoso y un muy buen trato en clase. Por ello, cada una de las temáticas y contenidos propuestos van encaminados a desarrollar las cuatro habilidades comunicativas (leer, escuchar, hablar y escribir), que a su vez favorecerán los procesos cognoscitivos relacionados con las diferentes áreas y también con los procesos de formación de valores y actitudes.
Los ejes temáticos propuestos serán de vital importancia en el proceso de aprendizaje los cuales son amplios, variados y amenos, con metas que exigirán esfuerzo, sin
centrarse en un solo tipo de actividad. Flexibles, con posibilidades de introducir modificaciones, teniendo en cuenta la capacidad individual y el desarrollo intelectual de los estudiantes, teniendo en cuenta sus necesidades más específicas.
La metodología a utilizar se base en, Flipped Classroom (Aula invertida), Autoaprendizaje, lúdica, comprensión lecotrael, uso de las TICs. Por lo tanto el trabajo será llevado a cabo de una manera más dinámica e interactiva.
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LA EVALUACIÓN
LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO CONSTANTE
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PARTICIPACIÓN EN CLASE
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EXPRESION ORAL Y ESCRITA.
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TALLERES, ENGLISH, PLEASE! BOOK.
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QUIZZES
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ACTITUD EN CLASE
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AUTOEVALUACIÒN
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PRUEBA DE PERIODO (20%)
